"Mi aventura de ser docente"

Como percibo mi práctica docente.
Estimados compañeros:
Dentro de las muchas y variadas actividades que he desarrollado a lo largo de mi vida, la docencia ha sido fundamentalmente importante, debo aclarar, sin embargo, que no tengo una preparación profesional en este sentido, pues nunca tuve estudios normalistas que me prepararan como profesor, yo ingrese al subsistema DGETI como auxiliar del taller de electricidad del plantel donde laboro, me titule como técnico electricista y de esta forma y a base de mucho esfuerzo y dedicación logre que mi clave administrativa me fuera finalmente cambiada por una de técnico docente frente a grupo, mucho me sirvió para lograr lo anterior, el tener experiencia como docente en el plantel CONALEP de pátzcuaro, donde ya había desempeñado funciones docentes frente a grupo, así como el haber elaborado una serie de manuales de prácticas de electricidad, que se aplicaron en la impartición de diferentes asignaturas relacionadas con la carrera.
La convivencia diaria con mis alumnos me ha permitido crecer y conocerlos mejor, además de que me ha inyectado ánimos para intentar por todos los medios el tener una preparación adecuada que me permita apoyarles.
Como docente estoy consciente de que necesito prepararme de manera continua y permanente, pues no lo se todo, es por eso que necesito del apoyo la guía y el intercambio de ideas y experiencias de otros compañeros, en lo local, de los que integran las academias de las cuales formo parte, pero también de otros compañeros profesores, que aún teniendo diferentes perfiles o siendo de otras regiones, estados o incluso países, puedan compartir conmigo sus experiencias en este terreno tan importante para la formación de personas.
He impartido a lo largo de los años diferentes asignaturas, así mismo he trabajado, con grupos numerosos, intentando desde un principio del curso establecer las reglas que nos permitan tener una convivencia sana y productiva.
Cuando los docentes llegamos a entender la etapa por la que nuestros alumnos pasan, estamos en mejores condiciones de poderles apoyar, si nos comprometemos a ser motores de cambio, esto de manera acordada con ellos mismos, y sin ejercer presiones que lejos de ayudarles les desmotiven.
He intentado siempre ganarme la confianza de mis alumnos, pero reconozco también que en algunas ocasiones se han tenido fallas, me propongo mejorar, pues solo de esta forma podré contribuir a la enorme y gratificante tarea de la educación, que nos permitirá ser formadores de personas, con valores y capacidades competitivas, que puedan engrandecer y desarrollarse eficientemente en su entorno social, pero esto no lo lograré solo, ustedes compañeros y amigos, serán parte fundamentalmente importante de este proceso. Atentamente: Carlos Gamiño Mendoza.